这个小盆友上午11点到幼儿园，询问原因家长说:本来孩子是休息调养中，谁知今天非要奶奶送来幼儿园，既然孩子这样喜欢幼儿园家长就鼓励她坚持入园！作为老师真的很感动！

老师不是妈妈，是唯一一个和宝贝没有血缘关系，却为宝贝的点滴进步发自内心欢喜的人！不是妈妈胜似妈妈！【图片拍摄于午休时间】

       老师轻轻的扶拍、柔声的安慰、孩子放松的依偎和眼神里的安全感，都在画面中自然呈现，这样的视频无法导演、无法摆拍，孩子与老师的情感无法假装，这是金色阳光幼儿园教室里的一种常态。

       在幼儿园，老师对孩子的付出是常人无法理解的，一个孩子2岁或2岁半从妈妈的怀抱被交给老师的时候，老师第一个动作就是敞开怀抱，抱孩子在怀中，从妈妈的怀里转到老师的怀里，几乎没有空档，是老师怀抱的温暖让孩子安心的在幼儿园开始自己的新生活。这个怀抱是这个小朋友接下来3到4年的依赖，每当他遇到困难，受了委屈，这怀抱就是他的港湾和依靠，给他温暖和力量，让他重新鼓起勇气面对生活里未知的一切。

       有时候，孩子和老师的感情会不亚于母亲，因为自从他入园开始，一天当中的大部分时间都是跟老师在一起的。凡此3－4年，直到毕业。

       毕业季，老师们的眼泪是忍不住的，我经常会觉得，有时候老师对孩子的依赖可能跟孩子依赖老师是一样的，是孩子们的依赖维系着老师的母爱，这份爱的付出是老师生活的支撑，做为一个成年人，老师何尝不是也要面对生活中各种未知的困难与坚辛，而孩子们那赤子的天真、柔软、依赖，同样是老师温暖的慰籍，给老师以净化和力量。

        终于有一天，朝夕相处了三四年，抱了一千多个日子的孩子，从自己的怀抱里走出，就像一艘小船继续驶向另一个未知的海，老师的怀抱突然空了，这一阵子她们会感觉“心里空落落的”，会马上期盼着另一批小朋友来到自己的怀抱，她又去选择带一个新班，去敞开怀抱迎接她的孩子们。

       金色阳光幼儿园是一个集团化管理的幼教机构，我经常要从优秀的老师中去物色管理者，我也经常遇到很多优秀的老师会跟我说：“老师，我不想做管理，只想做老师”。起初我不明白，为什么不想做主任做园长只想做一辈子一线老师呢？后来我想明白了，是把孩子抱在怀里的温暖，给她们幸福，是孩子们的依赖，让她们满足，让她们不舍。幼儿教师这份职业，不仅仅是一个工作，她是一个精神的家园，一个温暖的窝。

       从刚入园时连拉粑粑都要喊老师来擦屁屁的小小孩儿，到完全自己的事情自己做；

       从刚入园时，时刻不离的拉着老师衣角的怯怯的小小孩儿，到帮着老师一起照顾班里的弟弟妹妹；

       从话都说不全，大字不识一个的小小孩儿，到成为班里的“小助教”和“小老师“；

       从刚入园一整天哭喊着要妈妈，到心心念念地一天不见就想老师。

       平凡的日子就这么一天天忙忙碌碌的过去，看着自己的孩子们快乐的成长，老师是成就满满，幸福满满的，这满足和幸福让她享受这个过程，从而义无反顾的继续为孩子们忙碌与付出。

       童年时期的温暖和快乐，是一个人能建立积极人生观和价值观的重要基础，幼儿老师的温暖怀抱，是孩子一生取用不尽的滋养。