《芈月传》火了，剧中的女人们，或拥有尊贵显赫的出身，或拥有倾国倾城的容颜，不同的人有着不同的教子方法，其结果也不尽相同！就拿芈姝儿子荡儿与芈月儿子稷儿来说，两人就形成了鲜明对比，把当今的家庭教育问题反应的淋漓尽致

《芈月传》热播，却可以看出母亲的区别，孩子活出的不是我们期待的样子，而是我们本来的样子。真正的教育，是家长的自我修行……

关注结果忽视过程

芈姝的儿子公子荡，从小力气就很大，经常欺负樊长史的儿子公子通。芈姝不但不加以教育引导，反而替儿子高兴。觉得通儿比自己的儿子荡儿大，却打不过荡儿，暗自窃喜！

当芈姝设计将秦王引到后园，只希望伺机让公子荡在秦王面前一展身手，结果公子荡因为木球掉在洞中大发雷霆，打骂下人。秦王心生不悦。

芈姝极其不爽，开始埋怨自己的儿子不争气 。我们今天多少家长跟芈姝一样，看到自己家孩子不如人家孩子，就责骂自己的孩子没出息。每次考试盯着成绩，平时却不关注孩子的学习，不反思自己平时的教育！

该立的规矩不立

公子荡凭借自己的力气欺负其他弟弟司空见惯，芈姝不能推己及人，站在对方母亲的角度体谅人家孩子被欺负的心理，而是沉浸在自己儿子霸道无敌的喜悦中。

我们很多家长也如此，养育孩子的过程中，全家人以孩子为中心。把孩子养的目无尊长，自我中心，毫无公德心。

规矩本身是种爱，缺乏规矩的爱是害！

芈姝一直为荡儿的力大无比深感自豪，却不想儿子仅仅即位三年，就因为好大喜功，试图证明自己的过人力气，举鼎而死！

把劲都使在孩子身上

芈月和芈姝对孩子最大的差别在于，用劲方式不同。芈月几乎从不刻意的要求孩子，可是芈姝则不然，她期待自己的孩子将来一定继承王位。

其实两个孩子的特点与母亲如出一辙，有其母必有其子。芈月自己本身就学识广博，在承明殿阅尽古今典籍，诸多谋士策论。而且读起来就乐此不疲，享受其中。

芈姝则不然，她去承明殿的初衷也无非是怕大王专宠芈月，怕大王忘了自己。她读一会不是这疼，就是那累。

我们多少家长也跟芈姝一样：自己本身就不爱读书，却硬要求读书。自己不爱学习，却要求孩子学习好！

把自己的期许寄托到孩子身上

芈姝一心想战胜芈月，捍卫她那毫无根基的自尊心。但是，她不是像芈月一样活出自己的精彩，而是把自己的期望全部寄托到孩子身上！她经常对儿子说：“母后都是为了你。”这也是多少当今母亲的心声？

殊不知，这些都是一个放弃“自我”的母亲为自己找的冠冕堂皇的理由，一个迷茫无助的母亲为自己的不成长编织出的名正言顺的借口。一个把全部精力、时间都放在孩子身上的母亲，内心都有一个不堪忍受的自己。

我们有太多的母亲无条件的原谅自己，却把自己未完成的期待寄托给孩子，用情感做绑架，用付出做威胁：“妈妈都是为了你！”但是，结果差强人意。

试图为孩子营造一个完美的环境

芈姝为了确保儿子的太子位试图用铲除公子稽，结果偷鸡不成蚀把米。自己的儿子被杀人蜂蜇伤，差点丧命。从此，更加对儿子百依百顺！把儿子惯的不成样子！

我们现在有多少家长如同芈姝一样，不在言传身教上下功夫，却通过给孩子选择好的学校，甚至不惜卖掉祖宅买学区房；孩子成绩不理想考不上国内的学校，就卖掉家当不惜借钱送孩子去国外读书。

但是，这些都是外在的，与一个孩子内在的软实力毫无关系。这也是为什么近年来越来越多的海外留学生回国反而表现平平的原因。不是怀揣梦想的出国学习，而是被父母安排选择一个相对好的环境，与自己内在的修养学识毫无关系！

 

教育是家长的自我修行

我们有多少家长跟芈姝一样，希望儿子成气候，一心往孩子身上使劲。殊不知，身教胜于言传。而且母亲对于孩子而言，就好比土壤对于庄稼的作用。

好的土壤，庄稼自然会有好的长势。自己的土壤缺乏营养，甚至是块盐碱地，加上拔苗助长的方式，庄稼的长势不言而喻！

孩子活出的不是我们期待的样子，而是我们本来的样子。真正的教育，是家长的自我修行……